鋼管桿廠家看到在媒介素養(yǎng)教育發(fā)展的過(guò)程中,眾多學(xué)者、組織機(jī)構(gòu)提出了不同的媒介素養(yǎng)理論框架一些理論框架以各類能力為主線,鋼管桿廠家看到將過(guò)程串聯(lián)起來(lái);另一些則以過(guò)程為導(dǎo)向,將各類能力蘊(yùn)藏于其中。新媒體技術(shù)時(shí)代的到來(lái),要求媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵在過(guò)程和能力兩方面實(shí)現(xiàn)新的提升。

   鋼管桿廠家看到根據(jù)這一要求,我們可以構(gòu)建一個(gè)新的理論框架——"媒介素養(yǎng)之塔",鋼管桿廠家看到將媒介素養(yǎng)由低到高劃分為媒介安全素養(yǎng)、媒介交互素養(yǎng)、媒介學(xué)習(xí)素養(yǎng)和媒介文化素養(yǎng)等四個(gè)層次,而每個(gè)層次的素養(yǎng)又包括知識(shí)、技能、能力和態(tài)度等四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。本文源自鋼管桿http://owanxianqun.com.cn/。
 

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